中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)對口單招的教學(xué)實(shí)踐
在對口單招背景下,中專(zhuān)校急需要通過(guò)教學(xué)的改革創(chuàng )新,來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,讓每一位學(xué)生都獲得全面發(fā)展。
1、加強制度保障
加強制度保障,一是需要引起校領(lǐng)導的高度重視,然后通過(guò)專(zhuān)業(yè)組織結構的成立,由專(zhuān)業(yè)人員擔任領(lǐng)導以及管理人員,順應時(shí)代發(fā)展變化。二是需要建立健全相關(guān)制度體系,如崗位責任制、績(jì)效考核制、持證上崗制、繼續教育制、保障機制等,來(lái)將對口單招工作深化貫穿到實(shí)際行動(dòng)中,促使全校教職工朝著(zhù)共同方向邁進(jìn)。三是需要展開(kāi)監督管理、教學(xué)調研、比賽競賽等活動(dòng),加強教職工之間的溝通交流,幫助教師積累豐富的工作經(jīng)驗,提高自身專(zhuān)業(yè)技能。四是要實(shí)現資源共享。中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材要與高職院?;蛘弑究圃盒5碾娮与姽ゎ?lèi)專(zhuān)業(yè)教材相吻合,進(jìn)而縮小差距,實(shí)現資源共享,加強溝通交流。
2、重視技能訓練
專(zhuān)業(yè)技能考核,在對口單招中非常重要,因此重視技能訓練也不容忽視。一是要重視技能訓練在考核評價(jià)中所占的分值比例,要結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),進(jìn)行合理優(yōu)化。二是要將技能訓練作為一項硬性指標,引起廣大師生的重視。如技能考核成績(jì)不達標的學(xué)生,將無(wú)法參與高考,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的競爭與學(xué)習,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。三是要從學(xué)生入學(xué)考試,就有計劃、有目的地展開(kāi)技能訓練教育,安排學(xué)生進(jìn)行相關(guān)資格證書(shū)的考試、相關(guān)指標的完成、相關(guān)技能的強化,進(jìn)而提高自身的綜合能力。
3、做好教學(xué)工作
教學(xué)工作是對口單招工作的關(guān)鍵,因此也需要受到高度重視。一是要求教師根據學(xué)生的需求與個(gè)性特點(diǎn),做好備課工作。能夠借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),為學(xué)生搜集更多的教學(xué)資料、專(zhuān)業(yè)知識、考試案例,幫助學(xué)生打下堅實(shí)穩固的基礎。此外教師還要高度重視語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理等基礎課程教學(xué),重視學(xué)生的邏輯思維訓練、問(wèn)題解決能力訓練、隨機應變能力訓練等,在循序漸進(jìn)下讓學(xué)生獲得提升,促使其獲得全面發(fā)展。二是要做好課程優(yōu)化。要根據學(xué)生將來(lái)的發(fā)展需求與學(xué)習情況,合理搭配好理論知識、實(shí)踐知識的課時(shí)。留給學(xué)生充分獨立思考與討論交流的時(shí)間與機會(huì ),完善學(xué)生的知識結構。三是要創(chuàng )新改革教學(xué)方法。教師要重視實(shí)踐教學(xué)的重要性,積極借助現代化教學(xué)手段與設備,展開(kāi)高效靈活的課堂教學(xué)活動(dòng)。如借助多媒體教學(xué)設備、微課、慕課、翻轉課堂、項目教學(xué)法、小組合作學(xué)習法、探究法、情境創(chuàng )設法等,激發(fā)學(xué)生興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習,提高學(xué)生學(xué)習能力。四是要做好教學(xué)設計工作。將復雜繁榮的理論知識進(jìn)行濃縮簡(jiǎn)化,將零碎的知識點(diǎn)進(jìn)行整合,幫助學(xué)生構建完整的知識體系。此外還要做好課堂教學(xué)、課后復習的教學(xué)工作,讓學(xué)生了解更多專(zhuān)業(yè)技能。五是重視教學(xué)評價(jià)。教師要結合學(xué)生的表現,給予學(xué)生有效的教學(xué)評價(jià),讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。教學(xué)方法的運用一定要結合實(shí)際教學(xué)情況,做到科學(xué)合理。
4、加強校企合作
校企合作是對口單招的后一個(gè)環(huán)節,也是學(xué)生提高實(shí)踐能力的關(guān)鍵。因此就需要受到校院領(lǐng)導的高度重視,與各大中小型企業(yè)建立長(cháng)期有效的合作關(guān)系,鼓勵學(xué)生走出去,通過(guò)實(shí)踐操作認識自身不足,進(jìn)而獲得提升。也可以鼓勵教師擔任相關(guān)崗位工作,強化自身的教學(xué)技能,進(jìn)而展開(kāi)高效教學(xué)活動(dòng)。此外,還可以聘請資深的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,或者擔任教學(xué)工作,來(lái)指導學(xué)生掌握豐富的技能知識,提高學(xué)習效率。作為高校教師,也要不斷提高自身教學(xué)能力,積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,來(lái)幫助學(xué)生不斷提升,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現共贏(yíng)的局面。
5、結束語(yǔ)
在新一輪高考制度的改革下,中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)對口單招備受人們的關(guān)注。為了做好對口單招工作,中專(zhuān)校就需要通過(guò)加強制度保障、重視技能訓練、做好教學(xué)工作、加強校企合作等,來(lái)讓每一位學(xué)生都獲得全面發(fā)展,步入理想的大學(xué)校園。
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