愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板在汽車(chē)電氣設備教學(xué)中的應用

在21世紀，科學(xué)技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，汽車(chē)電氣設備也在日益更新，完成了從傳統機電產(chǎn)品向智能化、高性能、機電一體化的轉變。其中汽車(chē)GPS導航輔助裝置的發(fā)展、車(chē)燈從乙炔氣前燈發(fā)展成自由面反射鏡氣體前燈、汽車(chē)手動(dòng)擋發(fā)展成自動(dòng)擋等，將汽車(chē)電子設備的快速發(fā)展很好地呈現出來(lái)。隨著(zhù)更新?lián)Q代腳步的加快，電子化程度的增強，電氣設備種類(lèi)的增多，汽車(chē)電器設備傳統教學(xué)已跟不上時(shí)代的腳步。為適應現代電子電氣的發(fā)展需求，夯實(shí)并豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎知識，在汽車(chē)電氣設備教學(xué)中，應改革教學(xué)方法，不斷更新和引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設備。

一、傳統汽車(chē)電氣設備教學(xué)中的不足與應對方法

1.傳統汽車(chē)電氣設備教學(xué)中的不足

汽車(chē)電氣設備是一門(mén)理論實(shí)際較強的課程，是汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)必修的基礎課程之一。在汽車(chē)電氣設備不斷更新?lián)Q代的背景下，傳統的汽車(chē)電氣設備教學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)足不了現代企業(yè)對汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求，其教學(xué)表現的缺點(diǎn)與不足如下所述。

（1）教學(xué)內容陳舊。傳統汽車(chē)電氣設備教科書(shū)一般都是幾年以前編制，內容較為陳舊，所教所學(xué)與社會(huì )需求脫軌，且多以理論知識的講解為重點(diǎn)，這會(huì )使學(xué)生喪失學(xué)習該課程的興趣，同時(shí)也會(huì )讓學(xué)生參加工作后需要較長(cháng)一段時(shí)間去適應社會(huì )，以接受新的知識。

（2）實(shí)訓設備技術(shù)落后。在新技術(shù)時(shí)代，汽車(chē)電氣設備更新?lián)Q代速度較快，眾多院校的教學(xué)實(shí)訓設備往往跟不上技術(shù)的發(fā)展，使學(xué)生無(wú)法在課程實(shí)踐中靈活運用其所學(xué)的新知識。沒(méi)有較好的課程實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)習就會(huì )變得枯燥乏味，其創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養就會(huì )受到影響。此外，受經(jīng)費限制，各院校的實(shí)驗設備往往不能在保證設備技術(shù)先進(jìn)的同時(shí)，還能滿(mǎn)足數量上的要求，從而會(huì )大大降低學(xué)生的實(shí)踐能力培養質(zhì)量。

（3）能力考核方法不平衡。工科院校教學(xué)特點(diǎn)是其應用性和實(shí)踐性。汽車(chē)電氣設備教學(xué)在傳授理論知識的同時(shí)，zui重要的是將理論知識應用于實(shí)踐。但就目前而言，由于設備過(guò)于陳舊，或者設備數量不足，學(xué)生考核時(shí)間受限，使得眾多院校更加注重理論知識的考核，而使實(shí)踐考核達不到力度。

2.加強汽車(chē)電氣設備教學(xué)的應對方法

傳統汽車(chē)電氣設備教學(xué)受各方面因素的影響，普遍存在上述不足，針對這些不足本文主要提出以下應對方法。

（1）加強引用多媒體輔助教學(xué)。教師在授課過(guò)程中可及時(shí)采集汽車(chē)電氣設備技術(shù)，將相關(guān)信息制作成電子文檔，通過(guò)多媒體技術(shù)向學(xué)生展示，可以克服教科書(shū)內容陳舊的問(wèn)題，此外，通過(guò)多媒體向學(xué)生動(dòng)態(tài)展示技術(shù)，能在一定程度上克服教學(xué)設備落后的問(wèn)題。

（2）加強實(shí)踐教學(xué)與考核。實(shí)踐考核能讓學(xué)生將所學(xué)理論知識靈活應用于實(shí)踐，從而加深對理論知識的理解，激發(fā)學(xué)生的求知欲。在日常教學(xué)中，學(xué)?？上驅W(xué)生開(kāi)放實(shí)訓室，讓學(xué)生有更多機會(huì )參與實(shí)踐。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中要強調一體化教學(xué)，將理論知識與實(shí)踐操作有機結合起來(lái)以提高教學(xué)效率。此外，應合理安排學(xué)生實(shí)踐考核時(shí)間，加深考核內容，提高考核的比例，促使學(xué)生更加重視實(shí)踐考核的重要性。

（3）引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設備。實(shí)踐教學(xué)有利于知識體系構建，有利于創(chuàng )新能力培養，是教學(xué)活動(dòng)中*的部分，因此學(xué)校應加大對教學(xué)設備的投資，引入先進(jìn)教學(xué)設備，以便將理論知識與課程實(shí)踐有效結合，實(shí)現理實(shí)教學(xué)一體化。

二、愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板的應用

引入先進(jìn)的教學(xué)設備在提高教學(xué)效率方面有重要的意義。本文以愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板為例，講述其在提高汽車(chē)電氣設備教學(xué)質(zhì)量方面的應用。

1.愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板簡(jiǎn)介

愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板由北京廣達維修公司設計，其結構簡(jiǎn)單，功能齊全，適用于學(xué)校、培訓中心專(zhuān)業(yè)教室和實(shí)訓中心進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)訓教學(xué)。示教板由實(shí)物部分、輔助部分以及臺架部分組成：實(shí)物部分盡可能全面展示全車(chē)電氣系統功能，如發(fā)電機電控系統、供電系統、啟動(dòng)系統、照明系統、儀表系統、信號系統等；輔助部分包括曲軸位置傳感器觸發(fā)裝置、故障設置及顯示裝置；臺架部分包括移動(dòng)支架、網(wǎng)孔面板以及腳輪等部件。

2.愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板優(yōu)勢

愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板在教學(xué)過(guò)程中體現的優(yōu)勢如下。

（1）功能齊全符合現代化教學(xué)需求。該示教板將汽車(chē)全車(chē)電氣設備系統完整展現的同時(shí)，盡量滿(mǎn)足教學(xué)方便使用，既展現基礎理論知識，又在其基礎上進(jìn)行擴充，不失新穎性。此外，該示教板體積小，可移動(dòng)，能充分實(shí)現理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)，符合現代化教學(xué)需求。

（2）展示及運行功能的動(dòng)靜態(tài)結合。該示教板將汽車(chē)電氣設備系統完整提取并重新組合，有效實(shí)現示教的動(dòng)靜結合，在靜態(tài)時(shí)，其系統結構及工作原理都能一目了然，在動(dòng)態(tài)時(shí)系統工作與實(shí)際車(chē)輛一致，能更好地促進(jìn)學(xué)生將理論知識應用實(shí)踐，增強學(xué)生學(xué)習的興趣，有利于激發(fā)創(chuàng )新思維能力。

（3）實(shí)現故障設置與檢測功能實(shí)訓和教學(xué)雙模式。該示教板配備手動(dòng)故障設置系統，有教學(xué)和實(shí)訓兩種模式，共設48種故障，若能掌握不同故障產(chǎn)生的原因，以及故障排除方法，能很大程度提升知識水平。教學(xué)與實(shí)訓模式主要通過(guò)指示燈區分。在進(jìn)行理論教學(xué)時(shí)，教師在教學(xué)模式下通過(guò)控制面板設置電路故障，此時(shí)故障指示燈點(diǎn)亮，學(xué)生可通過(guò)觀(guān)察示教板實(shí)際情況，來(lái)驗證故障對系統的影響，可加強對電氣系統的組成和工作原理的理解，為以后的故障分析和故障排除奠定基礎。在實(shí)訓模式下，教師先設置故障，此時(shí)指示燈不顯示，讓學(xué)生自己動(dòng)手檢測、排除故障，以檢驗其知識水平，從而能進(jìn)一步提高了學(xué)生故障診斷與故障排除的能力，通過(guò)學(xué)生實(shí)際操作的鍛煉，也進(jìn)一步提高了學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（4）實(shí)現常見(jiàn)檢測儀器的在線(xiàn)測量訓練。在汽車(chē)電氣設備的檢測與維修過(guò)程中，各種檢測儀器的使用方法是學(xué)生*的技能。在現有教材中，各類(lèi)測量?jì)x器的檢測方法介紹較簡(jiǎn)單，學(xué)生難以掌握，且在使用過(guò)程中很容易出錯，因此有必要在實(shí)踐中加強對各類(lèi)測量?jì)x器儀表的教學(xué)。在愛(ài)麗舍16V汽車(chē)全車(chē)電器示教板上裝有故障檢測端子和自診斷接口，可配合萬(wàn)用表、示波器和故障診斷儀使用，十分方便故障檢測。在示教板上，可利用DY2201多功能汽車(chē)檢修萬(wàn)用表測量檢測端子電壓、線(xiàn)路電阻，可使學(xué)生較快地掌握萬(wàn)用表的使用方法；該示教板連接KT600綜合智能診斷儀，能對系統各部分進(jìn)行波形分析，進(jìn)行各種電控系統的功能檢測。