YUY-TM10空調制冷制熱實(shí)訓考核裝置

一、YUY-TM10空調制冷制熱實(shí)訓考核裝置概述

是根據教育部“振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規劃”要求，以能力為本位、以就業(yè)為導向，緊密結合生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的制冷技術(shù)、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術(shù)、制冷設備維修工（初級、中級、高級）實(shí)訓等教學(xué)實(shí)訓裝置。培養掌握空調與制冷技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術(shù)升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術(shù)管理等方面的技能應用型人才。
實(shí)訓裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓學(xué)校、職教中心、鑒定站/所、制冷類(lèi)專(zhuān)業(yè)《制冷設備維修工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《小型制冷裝置》、《小型制冷與空調裝置》等課程。
二、裝置特點(diǎn)
1.系統采用真實(shí)的制冷機組（KF-23型整機），與實(shí)際教學(xué)接軌。整個(gè)空調系統真實(shí)完整, 與市場(chǎng)上的遙控熱泵空調的總體結構、性能*相同。具有制冷、制熱、通風(fēng)、除濕、溫度、風(fēng)速選擇、定時(shí)、掃風(fēng)控制、睡眠、自動(dòng)等功能
2.整套實(shí)訓裝置集制冷系統、電氣控制系統、故障模擬系統于一體，系統真實(shí)完整,結構清晰、緊湊，與實(shí)際空調制冷系統、電氣系統*，滿(mǎn)足對實(shí)訓的要求
3.實(shí)訓裝置直觀(guān)展示了熱泵型分體空調的系統結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環(huán)系統結構及主要部件的實(shí)物，系統還配置有交流電壓表、交流電流表、溫度表、真空壓力表、信號燈及發(fā)光二極管使整個(gè)分體空調系統的實(shí)時(shí)工作狀態(tài)一目了然；主面板左邊設有一塊有機玻璃板，透過(guò)它可看到空調器主控板的器件及布局；主面板中間印有控制系統原理圖，并設有相應測試點(diǎn)；便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀(guān)察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍色部分。相應部件均有名稱(chēng)標識
4.裝置設有室外機部件電氣控制線(xiàn)路接線(xiàn)區域，可完成對電氣連接、壓縮機繞組判斷等，有利于學(xué)生將理論應用于實(shí)際，并培養學(xué)生實(shí)際操作動(dòng)手能力
5.可模擬故障設置，學(xué)生根據工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故。有利于開(kāi)展技能鑒定、考核工作
三、技術(shù)性能
1.輸入電源：?jiǎn)蜗嗳€(xiàn) AC220V ±10%  50Hz
2.裝置容量：＜1kVA
3.外形尺寸：1000mm×590mm×1610mm
4.制冷劑類(lèi)型：R22
5.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準
四、設備配置功能
實(shí)訓裝置由控制屏、實(shí)訓桌、空調室外機組、空調室內機組、測量?jì)x表、模擬故障檢測單元、模擬故障箱等組成
1.實(shí)訓臺：鋁合金，鋁質(zhì)面板。、防水、耐磨高密度板,結構堅固。帶有兩個(gè)帶鎖面板，用于設置置故障、。裝置背面可觀(guān)察制冷系統管路的結構，系統系統流程圖等，用于模擬空調機機電氣故障排除和設置。
2.空調整機單元1套：包括熱泵型分體空調所必需的一些部件，如蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機、四通閥等，管路中還設有控制閥等實(shí)訓所必需的部件
3.交流電源控制單元：?jiǎn)蜗嗳€(xiàn)220V交流電源供電，交流電壓表1只， 測量范圍０～250V,用于監測電網(wǎng)電壓；交流電流表1只,測量范圍０～10A，用于觀(guān)測系統啟動(dòng)電流及監測系統正常工作電流，漏電保護器控制控制屏總電源，控制屏的供電由鑰匙開(kāi)關(guān)控制
4.制冷系統壓力檢測單元：提供2只真空壓力表，測量范圍分別為-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,可顯示系統工作時(shí)低壓側和高壓側的壓力
5.溫度檢測單元：提供4只溫度表，采用PT100傳感器，三位半數顯，分別測量進(jìn)風(fēng)口溫度、出風(fēng)口溫度、冷凝器溫度和蒸發(fā)器溫度
6.模擬故障設置：模擬故障設置多元化，制冷故障設置有蒸發(fā)器臟堵、冷凝器臟堵、毛細管臟堵、毛細管冰堵；電氣故障 設置類(lèi)型有電源電路、溫度傳感電路、驅動(dòng)電路、壓縮機保護電路、室內風(fēng)機調速電路等故障點(diǎn)。
7.故障設置排隊系統：本實(shí)驗裝置設置了多達34個(gè)故障，包括了空調機能出現的各種故障現象，由教師控制區設置故障，學(xué)生根據說(shuō)明書(shū)來(lái)排除，
五、電路故障說(shuō)明
1.斷開(kāi)N2線(xiàn)圈：模擬變壓器T的副邊N2開(kāi)路，整機不工作
2.斷開(kāi)橋式整流橋堆：模擬橋式整流橋環(huán)+12V無(wú)輸出，整機不工作
3.斷開(kāi)7805穩壓塊輸出：模擬7805穩壓塊壞+5V無(wú)輸出，整機不工作
4.斷開(kāi)紅外接收管1腳：模擬紅外接收管無(wú)電源輸入，不能遙控
5.斷開(kāi)X105溫度傳感器電阻：模擬室內環(huán)境溫度很高，可制冷不能制熱
6.斷開(kāi)IC1的P13腳：模擬IC1的P13無(wú)信號輸出
7.斷開(kāi)IC1的P12腳：模擬IC1的P12無(wú)信號輸出
8.斷開(kāi)IC1的P11腳：模擬IC1的P11無(wú)信號輸出
9.斷開(kāi)IC1的P10腳：模擬IC1的P10無(wú)信號輸出
10.斷開(kāi)IC1的P15腳：模擬IC1的P15無(wú)信號輸出
11.斷開(kāi)IC1的P14腳：模擬IC1的P14無(wú)信號輸出
12.斷開(kāi)IC1的P24腳：模擬IC1的P24無(wú)信號輸出
13.斷開(kāi)IC1的P23腳：模擬IC1的P23無(wú)信號輸出
14.斷開(kāi)IC1的P22腳：模擬IC1的P22無(wú)信號輸出
15.斷開(kāi)IC1的P21腳：模擬IC1的P21無(wú)信號輸出
16.斷開(kāi)IC1的P25腳：模擬IC1的P25無(wú)信號輸出
17.斷開(kāi)IC1的P20腳：模擬IC1的P20無(wú)信號輸出
18.斷開(kāi)步進(jìn)電機兩組線(xiàn)圈：模擬步進(jìn)電機兩組線(xiàn)圈開(kāi)路
19.斷開(kāi)步進(jìn)電機兩組線(xiàn)圈：模擬步進(jìn)電機兩組線(xiàn)圈開(kāi)路
20.斷開(kāi)IC2的P16腳：模擬IC2的P16無(wú)信號輸出
21.斷開(kāi)IC2的P15腳 模擬IC2的P15無(wú)信號輸出
22.斷開(kāi)IC3的P14腳 模擬IC3的P14無(wú)信號輸出
23.斷開(kāi)IC3的P13腳 模擬IC3的P13無(wú)信號輸出
24.斷開(kāi)IC3的P12腳 模擬IC3的P12信號輸出
25.斷開(kāi)IC3的P11腳 模擬IC3的P11無(wú)信號輸出
26.斷開(kāi)IC3的P16腳 模擬IC3的P16無(wú)信號輸出
27.斷開(kāi)IC3的P15腳 模擬IC3的P15無(wú)信號輸出
28.斷開(kāi)繼電器RY4線(xiàn)圈：模擬繼電器RY4線(xiàn)圈壞，輔助不起作用
29.斷開(kāi)繼電器RY2線(xiàn)圈：模擬繼電器RY2線(xiàn)圈壞，室外風(fēng)機不轉
30.斷開(kāi)繼電器RY7線(xiàn)圈：模擬繼電器RY7線(xiàn)圈壞，室內風(fēng)機低速時(shí)風(fēng)機不轉
31.斷開(kāi)繼電器RY6線(xiàn)圈：模擬繼電器RY6線(xiàn)圈壞，室內風(fēng)機中速時(shí)風(fēng)機不轉
32.斷開(kāi)繼電器RY5線(xiàn)圈：模擬繼電器RY5線(xiàn)圈壞，室內風(fēng)機高速時(shí)風(fēng)機不轉
33.斷開(kāi)繼電器RY1線(xiàn)圈：模擬繼電器RY1線(xiàn)圈壞，壓縮機不工作
34.斷開(kāi)繼電器RY3線(xiàn)圈：模擬繼電器RY3線(xiàn)圈壞，電磁四通閥不工作
五、制冷系統實(shí)訓項目
初級技工基本技能實(shí)訓
制冷系統工具的基本操作
制冷系統管件焊接
制冷系統的檢漏
制冷系統的抽真空與充注制冷劑R22
中級技能實(shí)訓（設計、安裝、調試及檢修）
KF-23型空調主控板電路原理
空調電器元件的測量及系統運行
KF-23型空調器故障與分析
空調檢測與故障分析