YUYWXK-01D電機拖動(dòng)實(shí)訓設備

一、電機拖動(dòng)實(shí)訓設備概述
電機拖動(dòng)實(shí)訓裝置主要由實(shí)訓桌和網(wǎng)孔板組成，學(xué)生通過(guò)實(shí)訓線(xiàn)路進(jìn)行元器件的布局，安裝接線(xiàn)全部由學(xué)生自行完成，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。實(shí)訓項目可自行確定，選擇相應的元器件來(lái)完成實(shí)訓項目，也可作為電工考證設備使用。
二、特點(diǎn)
1.電氣控制線(xiàn)路元器件都裝在網(wǎng)孔板上，操作方便、更換便捷，可擴展功能或開(kāi)發(fā)新實(shí)訓
2.操作臺只需三相四線(xiàn)的交流電源即可投入使用，占地面積小，節約用房、減少基建投資
3.設有電壓型漏電保護器和電流型漏電保護器，確保操作者的安全；各電源輸出均有監示及短路保護等功能，各測量?jì)x表均有可靠的保護功能，使用安全可靠
4.實(shí)訓臺為單面雙人座，即可以二個(gè)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)訓，電源獨立互不干擾
5.網(wǎng)孔板為掛件式，采用1.5mm厚的鋼板，網(wǎng)孔板的尺寸為600*700mm2,孔大小為5*10
三、技術(shù)參數
1.輸入電壓：三相四線(xiàn)～380V±10%50HZ
2.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5℃～+40℃相對濕度＜85%（25℃）海拔＜4000m
3.裝置容量：＜1.5kVA
4.外形尺寸：1430mm×680mm×1600mm
四、基本配置
 

5.電氣類(lèi)實(shí)訓室安全教育仿真軟件共配1套
■安全用電常識
1．人體觸電的方式：?jiǎn)蜗嘤|電、兩相觸電、跨步電壓觸電、懸浮電路觸電。
2．安全防護措施：預防直接觸電的措施、預防間接觸電的措施、個(gè)人防護用品的使用。
3．保護接地與保護接零：保護接地、保護接零。
4．觸電現場(chǎng)急救措施：使觸電者盡快脫離電源、判斷觸電者傷害程度、對不同情況的救治。
■常用電工工具
1．通用電工工具：測電筆、螺絲刀、鋼絲鉗、活絡(luò )扳手、電工刀、鑷子。
2．線(xiàn)路裝修工具：沖擊電鉆、管子鉗、剝線(xiàn)鉗、緊線(xiàn)器、彎管器、切割器具、套絲器具。
3．設備裝修工具：拉具、噴燈、梯子。
■常用導線(xiàn)的連接
1．線(xiàn)頭絕緣層的剖削：塑料硬線(xiàn)、塑料軟線(xiàn)、塑料護套線(xiàn)、花線(xiàn)、塑套軟線(xiàn)、漆包線(xiàn)。
2．導線(xiàn)線(xiàn)頭的連接：?jiǎn)喂摄~芯導線(xiàn)、股銅芯導線(xiàn)、鋁導線(xiàn)。
3．線(xiàn)頭與接線(xiàn)樁的連接：針孔式接線(xiàn)樁、平壓式接線(xiàn)樁、瓦型接線(xiàn)樁。
4．線(xiàn)頭絕緣的恢復：絕緣材料、包纏方法、熱縮管。
四、適用范圍
各類(lèi)院校電工電子實(shí)驗教學(xué)中心、實(shí)訓中心、基地、電工電子實(shí)驗室、實(shí)訓室。
五、實(shí)訓所需元器件清單（每臺配置清單）
 

六、參考實(shí)訓項目
1.三相異步電動(dòng)機直接啟動(dòng)控制
2.三相異步電動(dòng)機接觸器點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路
3.三相異步電動(dòng)機接觸器自鎖控制線(xiàn)路
4.三相異步電動(dòng)機Y/△自動(dòng)控制線(xiàn)路
5.接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線(xiàn)路
6.按鈕聯(lián)鎖的三相異步電動(dòng)機正反轉控制線(xiàn)路
7.雙重聯(lián)鎖的三相異步電動(dòng)機正反轉控制線(xiàn)路
8.三相異步電動(dòng)機多地控制
9.三相異步電動(dòng)機串電阻降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路
10.工作臺自動(dòng)往返控制線(xiàn)路
附一：多媒體智能型維修電工仿真教學(xué)軟件（具有軟件著(zhù)作權）（共一套）
一、軟件特點(diǎn)
1．在指導方針上，不以某專(zhuān)業(yè)或課程的教學(xué)大綱為依據，而是以國家維修電工職業(yè)標準為指導。
2．在系統定位上，不以理論性系統性為主線(xiàn)，而是以職業(yè)技能的訓練養成為主要任務(wù)。
3．在內容選擇上，不以驗證性的實(shí)驗為主要目的，而是以職業(yè)標準規定的技能點(diǎn)的仿真實(shí)訓為主線(xiàn)。
4．在媒體使用上，不以簡(jiǎn)單的播放式動(dòng)畫(huà)為主，而是側重于動(dòng)畫(huà)編程、受訓者的參與交互性訓練上。
5．在表現形式上，不以實(shí)物照片而滿(mǎn)足，而是為追求景性效果采用三維建模技術(shù)。
6．在教學(xué)設計上，不以簡(jiǎn)單完成某個(gè)技能為滿(mǎn)足而是圍繞該技能設置了諸如目的、原理、認識、結構、拆裝、布局、連線(xiàn)、操作、排故、考評等盡可能完備的模塊。
7．該軟件包含初級工與中級工、高級工全部12個(gè)實(shí)訓單元的研制工作，總共包含了近100多個(gè)實(shí)訓項目，基本覆蓋了電工、電子、電拖、維修電工、PLC等職業(yè)技能實(shí)訓和鑒定設備技術(shù)規范中所列出的主要技能項目。網(wǎng)絡(luò )版用于學(xué)生獨自仿真模擬練習，單機版用于老師教學(xué)實(shí)訓。
二、軟件簡(jiǎn)介
目前推出的，訓練模塊分為電工基礎、照明電路、儀器儀表、低壓電器、電力拖動(dòng)、電子器件、電子技術(shù)、機床電路、PLC控制等100多個(gè)實(shí)驗內容，學(xué)?？梢愿鶕W(xué)生學(xué)習進(jìn)度選擇相應的訓練模塊進(jìn)行訓練。
利用生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)演示，配合語(yǔ)音對電路工作原理進(jìn)行講解；可通過(guò)半透明的原理圖上的提示進(jìn)行相關(guān)操作；具有與設備*的實(shí)驗項目和實(shí)物元件介紹；具有實(shí)驗目的的描述、實(shí)驗器材的展示、典型電路的分析、電路原理聲動(dòng)同步的解說(shuō)、元件布局模擬操作、電路原理的模擬接線(xiàn)，模擬現場(chǎng)的工業(yè)仿真等功能。該軟件所有圖標及器件均采用3D建模，通過(guò)美工處理，整體畫(huà)面美觀(guān)大方。通過(guò)軟件的教學(xué)及仿真，能激發(fā)學(xué)員的思維、增強學(xué)員的感性認識，更好地剖析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
軟件中的項目?jì)热荻己蛯?shí)訓設備相關(guān)，學(xué)生在去實(shí)驗室之前，就可以對實(shí)操項目在理論和感觀(guān)上有個(gè)初步的認識。：
三、軟件仿真實(shí)訓內容：
 

附二：YUY-A07電機與變壓器仿真教學(xué)軟件（共一套）
包括單相、三相異步電動(dòng)機、直線(xiàn)、直流、交直流兩用、步進(jìn)、伺服、直流無(wú)刷、開(kāi)關(guān)磁阻電機、測速發(fā)電機、自整角機等11種電機。旋轉變壓器、單相變壓器、三相變壓器、電流電壓互感器、自耦、電焊變壓器等7種變壓器。
附三：電力拖動(dòng)仿真教學(xué)軟件（共一套）
一、產(chǎn)品概述
本產(chǎn)品依據中華人民共和國勞動(dòng)和勞動(dòng)安全行業(yè)標準（LD/T81.1—2006）《職業(yè)技能實(shí)訓和鑒定設備通用技術(shù)規范》與教育部有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱而設計，內容包括三相異步機單向轉動(dòng)控制等30個(gè)實(shí)訓項目，涵蓋維修電工初級、中級、高級主要實(shí)訓項目，每個(gè)項目又根據需要設有實(shí)訓目的、實(shí)訓器件、實(shí)訓電路、電路原理、器件布局、元件檢查、通電運行、通電運行、故障排除等多種訓練任務(wù)。軟件以技能為核心，項目為、任務(wù)為驅動(dòng)，職場(chǎng)環(huán)境為背景，操作步驟為主線(xiàn)，學(xué)生交互訓練為主體，具有三維可視化、智能化、全交互的特點(diǎn)，集職業(yè)性、情境性、過(guò)程性、交互性于一身，性?xún)r(jià)比*。為職業(yè)教育與技能實(shí)訓、鑒定信息化、現代化提供了*的豐富資源。
二、軟件特點(diǎn)
1.情景性：全部訓練在三維場(chǎng)景下進(jìn)行，學(xué)生猶如進(jìn)入真實(shí)的工作現場(chǎng)，真實(shí)感*，彌補了下現場(chǎng)難的困難。
2.過(guò)程性：軟件以技能為核心，以施工工藝為主線(xiàn)，以技術(shù)規范為指導，以設備與工具的使用為基礎，重視養成性訓練，具有很強的實(shí)用性。
3.交互性：軟件貫徹以學(xué)生為主體的思想，設有實(shí)訓目的、實(shí)訓器件、實(shí)訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線(xiàn)等，不僅可以供教師采用場(chǎng)景環(huán)境演示教學(xué)，更可以在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下由學(xué)生自主地按照進(jìn)程與提示操作，突出了技能訓練。
4.完備性：軟件重視教學(xué)設計，不同的知識單元含有諸如教學(xué)資源、故障檢測、操作提示、技術(shù)分析等多種情境和技能訓練教學(xué)模塊。
5.軟件具有職業(yè)性、情境性、交互性、工藝性和智能性。
6.在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。
7.在媒體表現上，采用二維、三維動(dòng)畫(huà)，具有強烈的情景帶入感。
8.在內容設計上，力爭實(shí)現專(zhuān)業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)崗位的對接、實(shí)訓內容與職業(yè)標準的對接、實(shí)訓過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對接、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與職業(yè)資格證書(shū)的對接。
9.本軟件不僅可以作為實(shí)訓教學(xué)應用，其大量的原理動(dòng)畫(huà)演示也可以作為助教型軟件素材應用于課堂教學(xué)環(huán)節。
10.以項目為、以任務(wù)為驅動(dòng)、以工藝步驟為主線(xiàn)的設計理念。
11.資源豐富，可服務(wù)于多種教學(xué)模式。
12.資源碎片化，每個(gè)模塊可獨立，實(shí)現資源的有效利用。
13.各個(gè)模塊的內容詳盡、系統，掌握維修電工核心技能的目的。
14.注重教學(xué)設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實(shí)際化。
三、軟件功能要求
1．具有教學(xué)游歷功能
（1）包含的教學(xué)內容：要求認識電路、器件；要求認識現場(chǎng)設施設備器材器件。
（2）實(shí)現的教學(xué)目標：實(shí)現對現場(chǎng)環(huán)境、設備設施的初步認識；實(shí)現對現場(chǎng)作業(yè)程序的初步認識；實(shí)現對現場(chǎng)安全生產(chǎn)的初步認識；實(shí)現對現場(chǎng)生產(chǎn)氛圍的初步感受。
（3）實(shí)現的教學(xué)效果：要求對現場(chǎng)環(huán)境產(chǎn)生較深刻的印象，解決專(zhuān)業(yè)認識性實(shí)習課題；實(shí)現對現場(chǎng)設施、設備初步認識，解決崗位認識性實(shí)習課題。
四、模塊列表
 

技術(shù)要求：
（1）實(shí)訓目的：將本節所要學(xué)習的內容及掌握的知識點(diǎn)逐條羅列出來(lái)，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習，實(shí)訓目的不能少于三條。
（2）實(shí)訓器件：實(shí)訓器件用圖片和文字形式，展示學(xué)生所學(xué)器件，凡是本項目所需要的器件都要進(jìn)行展示，并且實(shí)物與名稱(chēng)一一對應。
（3）電路原理：含電氣原理圖和仿真實(shí)物電路。針對電路通電，正轉運行，正傳停止，反轉運行，反轉停止，電路斷電都有詳細的原理與對應的動(dòng)作過(guò)程。以正轉運行為例：當按下YUY1時(shí)，原理圖相關(guān)線(xiàn)路改變顏色表示處于通電狀態(tài)，原理圖電機符號開(kāi)始旋轉，對應的電氣仿真實(shí)物電路中繼電器高亮度顯示，表示處于工作狀態(tài)，實(shí)物電動(dòng)機開(kāi)始旋轉。
（4）實(shí)訓電路：實(shí)訓電路里主要由電路圖組成，當鼠標劃到電路圖中某個(gè)元器件的時(shí)候，電路圖中會(huì )顯示該器件仿真實(shí)物，并標注該實(shí)物名稱(chēng)，以方便學(xué)生更好的認識電路圖中的符號所代表的實(shí)物。
（5）元件布局：將器件庫中的仿真器件放到仿真配電柜中的相應位置，用于訓練學(xué)生對器件及電路的了解。
（6）元件檢查：檢查元器件是否損壞，點(diǎn)擊元器件，進(jìn)入檢查仿真實(shí)訓項目，用已經(jīng)給出的指針式萬(wàn)用表進(jìn)行元器件的檢測，并根據顯示的結果進(jìn)行選擇題測試，答案正確后點(diǎn)擊確定按鈕退出本次操作。
（7）電路連接：根據電路圖連接相關(guān)器件，內容包含說(shuō)明，答案和操作提示等。整個(gè)模塊以交互仿真實(shí)訓方式實(shí)現：電氣原理圖與實(shí)物相對照，連接某線(xiàn)路時(shí)，正在連接的線(xiàn)路在電氣圖上閃爍顯示，連接正確后，該線(xiàn)路閃爍消失，改閃爍下一個(gè)線(xiàn)路。若找不到連接點(diǎn)，可通過(guò)“提示”按鈕獲得提示。整個(gè)接線(xiàn)過(guò)程中正確和錯誤接線(xiàn)都伴有提示聲音。
（8）線(xiàn)路檢查：用指針式萬(wàn)用表檢查主電路，根據操作提示調節指針式萬(wàn)用表到相應的檔位上，進(jìn)行測量，觀(guān)看測量結果，點(diǎn)擊下一步進(jìn)行另外的幾處測量，并可以隨時(shí)觀(guān)看原理圖，原理圖可隨意拖動(dòng)。
（9）通電運行：合上電源開(kāi)關(guān)后，按動(dòng)按鈕，繼電器處于高亮狀態(tài)，并有通電保護字樣，表示通電狀態(tài)，并且電動(dòng)機進(jìn)行旋轉。
（10）故障排除：給出本節內容相對應的題目，根據所學(xué)內容進(jìn)行判斷，并通過(guò)原理圖進(jìn)行分析