中央空調模型實(shí)訓臺自控系統
近年來(lái),各高職院校在"工學(xué)結合、校企合作"模式的下,培養應用型人才方面不斷地進(jìn)行探索。教育部2006年文件《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中明確:"職業(yè)教育服務(wù)區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展,以就業(yè)為導向,加快專(zhuān)業(yè)改革與建設;加大課程建設與改革的力度,增強學(xué)生的職業(yè)能力;...